Els contes, protagonistes d'aquest inici de curs a 1r

Aquest inici de curs, els contes han tingut un paper molt especial a les aules de LA COLLA VIATGERA i LA CLASSE DEL FOC. Han estat els grans protagonistes dels nostres primers dies, ja que ens acompanyen en molts moments del dia i ens ofereixen infinites possibilitats d’aprenentatge. A través d’ells treballem:

- Fomentar el gust per la lectura i l'experiència literària compartida. 

- Afavorir l'escolta activa i l'atenció sostinguda. 

- Desenvolupar la comprensió oral i la competència comunicativa. 

- Ampliar el vocabulari i adquirir noves estructures lingüístiques. 

Els contes també ens ajuden a connectar amb el món que ens envolta: ens han servit, per exemple, per parlar de l’arribada de la tardor i observar els canvis que aquesta estació ens porta. A més, són una eina molt valuosa durant les estones d’assemblea, ja que ens obren la porta a parlar de nosaltres mateixos, ens ajuden a posar nom a allò que sentim, a entendre els altres i a construir, dia a dia, una convivència més respectuosa i empàtica.

A continuació, us presentem alguns dels contes que hem llegit i treballat durant aquestes primeres setmanes:

- Un millor millor amic, Olivier Tallec

Explica la història d’una guineu que s’adona que l’amistat pot compartir-se i que sempre hi ha espai per a més d’un amic.

A l’aula hem fet servir el conte per acollir els nous companys, parlant sobre l’amistat, la gelosia i la importància d’incloure tothom al grup.

- Tot el que sé de la por, Jaume Copons i Pep Montserrat.

Parla d’un nen que explica què és per a ell la por, com apareix en diferents moments i què pot fer per afrontar-la i sentir-se millor.

Hem fet servir el conte per parlar de les pors i les angoixes de dormir fora de casa abans de les colònies, compartint experiències i buscant estratègies per gestionar-les amb calma i confiança.

- L'os desastrós: la peixera, Daniel Napp

Explica les aventures d’un os entremaliat i simpàtic que sempre es veu embolicat en situacions divertides mentre intenta solucionar petits errors.

Hem utilitzat aquest conte per fomentar el gust per la lectura, gaudint de l’humor i les il·lustracions, i descobrint com llegir pot ser una activitat divertida i plena de moments sorprenents.

- El teu cos és teu, Lucía Serrano

Explica de manera clara i propera que cada persona té dret a decidir sobre el seu propi cos, reconèixer els límits i respectar els dels altres.

A l’aula hem utilitzat el llibre per treballar el respecte cap a les parts íntimes i fomentar l’educació sexual, parlant de límits, consentiment i la importància de cuidar-nos i respectar-nos mútuament.

- Formigues a la cuina, Joan Camises i Marta Contreras

Explica com, a l’estiu, les formigues entren a la cuina buscant menjar i com, amb l’arribada de la tardor, desapareixen. La història mostra de manera divertida els canvis que porta el pas de les estacions.

Hem utilitzat el conte per treballar el canvi d’estació de l’estiu a la tardor, observant com la natura i els animals s’adapten a les noves condicions i com això afecta el nostre entorn.

- T'estimo (quasi sempre), Anna Llenas

Explica la història de la Rita i en Lolo, dos personatges molt diferents que aprenen que estimar algú també vol dir acceptar-lo tal com és.

Hem utilitzat el conte per parlar de l’amistat entre nens i nenes i de la importància de respectar la diversitat, entenent que les diferències ens fan únics i especials. A més de parlar de com ens hem de tractar en aquells moments més difícils, sobretot quan estem enfadats/des. 

Finalment, acabem amb els 2 contes de por que hem llegit el dia de la castanyada:

Us convidem també a casa a continuar gaudint d’aquests contes: a llegir-los plegats, a parlar-ne i a deixar que els vostres fills i filles us expliquin què han descobert o com s’han sentit. 

I, sobretot, us convidem que els llibres i les lectures compartides formin part del vostre dia a dia a casa i es converteixin en moments per compartir amb les vostres criatures. 

Equip de mestres de 1r