MITJANS L'ARENAL DE LLEVANT

PROJECTE DE LA XOCOLATA 🍫 Els infants de 2n A hem viscut una experiència d’aprenentatge molt especial… i deliciosa! Hem dut a terme el projecte de la xocolata , una proposta interdisciplinària que ens ha permès descobrir, experimentar i gaudir tot aprenent i la que ens ha donat al nom de la nostra classe. Al llarg del projecte, hem investigat l’origen de la xocolata, des del cacau fins a arribar a la tauleta que coneixem. Hem après d’on prové, com es cultiva i quins processos segueix fins a la seva elaboració. També hem conegut curiositats històriques i culturals que ens han ajudat a entendre millor aquest aliment tan present en el nostre dia a dia. Un dels moments més esperats ha estat la part pràctica, on hem pogut manipular la xocolata, posant calor, deixant-la reposar... Aquesta experiència ha fomentat el treball en equip, la creativitat i l’autonomia. Aquest projecte no només ha estat una oportunitat per aprendre continguts, sinó també per despertar la curiositat, fer preguntes i...

  SORTIDA DE GIMNÀSTICA AL CLUB GIMNÀSTIC GRÀCIA (1r)   Aquest dijous 12 de març, la COLLA VIATGERA i la classe del FOC hem gaudit d’una trobada de gimnàstica amb altres escoles a les magnífiques instal·lacions del Club Gimnàstic de Gràcia, ara al CEM Espronceda. Aquesta jornada ha significat el tancament de la situació d’aprenentatge “Els 3 dracs gimnastes pigats”, en què hem hagut d’ajudar a l’Angelina i l’Stephen a fer 3 fotografies dels últims dracs gimnastes pigats. Per a aconseguir-les, hem hagut de realitzar unes activitats en els mons dels salts, dels girs i dels equilibris, per tal d’adquirir les habilitats de la gimnàstica. Com que hem pogut fer les fotografies dels dracs, l’Angelina i l’Stephen ens han regalat aquesta jornada gimnàstica! Hem començat el matí fent un petit escalfament i ens hem dividit en 3 grups, cada grup treballava un aparell diferent de gimnàstica amb unes monitores especialitzades. Hem practicat les barres paral·leles, les barres d'equilibri, el...

Aquest curs, els infants de 2n B hem escollit la neu com a nom de la nostra classe i com a punt de partida d’un nou projecte d’aprenentatge. A partir de les nostres idees, preguntes i curiositats, hem iniciat un camí ple de descobertes, investigacions i experiències compartides. Al llarg del projecte hem observat, experimentat, treballat en equip i reflexionat sobre diferents aspectes relacionats amb la neu i els climes freds, sempre partint dels propis interessos i on la nostra veu ha estat la protagonista. En el document que trobareu a continuació compartim un petit recull d’alguns dels moments, activitats i aprenentatges que han format part d’aquest procés.  Esperem que us agradi tant com a nosaltres ens ha agradat viure’l!

  QUÈ PASSA QUAN EL BOSC ES CREMA? Projecte de la Classe del Foc - 1rB Curs 2025-26 Hola famílies! Durant aquest 1r i 2n trimestre, els infants de la Classe del Foc hem estat immersos en el projecte del nom de la classe. La pregunta essencial del projecte ha estat: què passa quan el bosc es crema? Al llarg d'aquest projecte, primer de tot, vam establir les bases científiques del foc. Vam realitzar experiments per entendre la combustió dels materials i aprendre conceptes com el triangle del foc . També vam reflexionar i aplicar els coneixements apresos en situacions reals , com què cal fer en cas d’incendi a casa o el pla d'evacuació de l’escola en cas d'incendi. Enllaçat amb aquest últim aspecte, vam fer una tasca de difusió per tota l'escola , explicant quines eren les normes bàsiques i el camí a seguir si sonava l'alarma d'incendis (i ho vam poder posar en pràctica!).  També vam poder conèixer de prop la feina dels bombers i bomberes durant una visita al Parc...

    ENS ORIENTEM!! Després de setmanes de treball a l’escola, l’alumnat de 3r (la llum i les xocolates del món) ha culminat la situació d’aprenentatge d’orientació amb una cursa al  Parc del Fòrum . Al llarg del projecte, hem après a interpretar plànols, reconèixer símbols, calcular distàncies i organitzar-nos en equip. Hem practicat al pati, hem comès errors, hem revisat estratègies i hem anat guanyant seguretat.  La sortida al Fòrum ha estat el repte final: posar en pràctica tot allò après en un entorn nou i més ampli. Organitzats en ternes, han hagut de localitzar diferents fites repartides per l’espai, gestionar el temps i prendre decisions conjuntes.  Ha estat una experiència enriquidora que ha combinat activitat física, orientació espacial i cooperació. Què hem consolidat? Lectura i interpretació de plànols en un entorn real Treball en equip i repartiment de rols Autonomia i presa de decisions Perseverança davant les dificultats Respecte per l’entorn i el...

  ON TUESDAY THE 24TH GRADE 2 WENT TO THE THEATRE TO WATCH   WANDA THE WITCH   IN ENGLISH! WE COULD PARTICIPATE IN THE PLAY AND DANCED OUR FAVOURITE SONG WITH FELIX THE CAT! WE HAD A GREAT TIME! CLICK HERE TO WATCH MORE PICTURES