El primer dia d’escola, els nens i nenes de primer vam tenir una bona sorpresa: aquest any, el nostre animal de classe és un physignathus! “Un physiquè?” vam preguntar alguns de nosaltres. “Un physignathus”. “I el podem agafar?”, “què menja?”, “per què té la cua tan llarga?”... Un munt de preguntes s’apilaven, mentre encara amb les motxilles a l’equena, el rodejàvem i empenyíem per aconseguir un lloc privilegiat a primera fila de la caixa on estava el pobre animal que, estranyat, ens mirava amb el cap de costat. El segon dia, encara sense encarregats, el vam alimentar entre tots i totes. Observant-lo menjar, a alguns de nosaltres se’ns van plantejar nous dubtes: “tenen dents, els physignathus?”, “sempre mengen grills i cucs d’aquests?”, “per què té el cap marró i la resta del cos de color verd?”. Aquella tarda, en tornar de dinar, ens vam trobar un paper damunt de cada grup de taules. Organitzats en quatre equips, se’ns plantejaven tres reptes diferents a cada grup. Teníem una es...
